تجزیه و تحلیل و تفسبر داده های کیفی

---

شرح پروژه

با سلام من 26 مصاحبه دارم با سه گروه انجام شده و دو پرسشنامه برای این سه گروه هست دوگروه پرسشنامه یکسان دارند.یک پرسشنامه 29 سوال و دیگری 22 سوال دارد. روش من اینه اما به جای نرم افزار Nvivo مکس کیوداهم میشه استفاده کرد. فقط لطفا من نمیخوام داده ها دستی وارد و تحلیل بشن. مهم استفاده از نرم افزاره برای گویه ها و جداول و بعد نمودلرها و مقتیسه ها و نمیخوام هوش مصنوعی انجام بده لطفا اگر دوست عزیزی تخصص داره پیشنهاد بده. این روش بندست در بخش کیفی، داده‌ها از طریق مصاحبه عمیق با خبرگان تحقیق شامل اساتید دانشگاه‌های کشور، مراکز آموزش عالی، کارفرمایان و مدیران اداری و صنعتی گردآوری می‌شود. پس از جمع‌آوری و پیاده‌سازی مصاحبه‌ها، تحلیل داده‌ها بر پایه‌ی تحلیل محتوای کیفی با رویکرد استقرایی انجام می‌گیرد. در این فرایند، برای استخراج مقولات و مضامین اصلی و فرعی، از روش تحلیل مضمون با رویکرد اترید–استرلینگ (Attride-Sterling Thematic Analysis) استفاده خواهد شد. این رویکرد امکان شناسایی شبکه‌های مضمون (Theme Networks) و سازمان‌دهی نظام‌مند داده‌ها را فراهم می‌کند. . این رویکرد سه سطح از مضامین را شناسایی می‌کند: 1. مضامین پایه (Basic Themes): مضامین جزئی و ابتدایی که از کدگذاری مستقیم داده‌ها استخراج می‌شوند. 2. مضامین سازمان‌دهنده (Organizing Themes): خوشه‌هایی از مضامین پایه که ارتباط میان دسته‌های مختلف را نشان می‌دهند. 3. مضامین کلان یا جهانی (Global Themes): مضامین اصلی و فراگیر که معنای کلی و چارچوب مفهومی پژوهش را بازنمایی می‌کنند. این رویکرد با ترسیم شبکه‌های مضمون (Thematic Networks)، امکان سازمان‌دهی و نمایش بصری روابط میان مضامین را فراهم می‌سازد و به پژوهشگر اجازه می‌دهد تصویر جامعی از عوامل مؤثر بر آمادگی آموزش عالی برای کاربست هوش مصنوعی به دست آورد. به منظور کدگذاری و سازمان‌دهی دقیق داده‌های کیفی، از نرم‌افزار NVivo بهره گرفته می‌شود. این نرم‌افزار به پژوهشگر اجازه می‌دهد کدگذاری در سه سطح (باز، محوری و انتخابی) انجام گیرد، مضامین اصلی و فرعی در قالب گره‌ها (Nodes) شکل بگیرند و روابط میان آن‌ها به صورت مدل‌ها و نمودارهای مفهومی ترسیم شود. بدین ترتیب، تحلیل کیفی پژوهش علاوه بر دقت علمی بالا، از شفافیت بصری و انسجام بیشتری برخوردار خواهد بود.

مهارت ها و تخصص های مورد نیاز

---

---